Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Hiệu quả của đọc hiểu phân tầng với sự phát triển kỹ năng đọc hiểu của sinh viên chuyên ngữ năm nhất trường Đại học Hàng hải Việt Nam

Nội dung của đề tài trình bày về đọc hiểu mở rộng và đọc hiểu phân tầng, chiến thuật đọc hiểu, đánh giá tài liệu đọc hiểu phân tầng, đánh giá về việc giảng dạy chiến thuật đọc hiểu, các khó khăn sinh viên gặp phải từ tài liệu đọc hiểu phân tầng và việc dạy chiến thuật đọc hiểu, ý kiến của sinh viên về việc áp dụng tài liệu đọc hiểu phân tầng và việc dạy chiến thuật đọc hiểu.

Từ khóa: Đề tài nghiên cứu khoa học, Đọc hiểu phân tầng, Sự phát triển kỹ năng đọc hiểu, Sinh viên chuyên ngữ, Trường Đại học Hàng hải Việt Nam, Giảng dạy chiến thuật đọc hiểu